Coaching
en/of individuele begeleiding
Coachingsvragen zijn vaak te onderscheiden in de volgende niveaus:
1. Loopbaanniveau
bijvoorbeeld:
- ik ben
niet tevreden met mijn huidige werksituatie, maar weet niet wat ik wil;
-
wat kan
ik, wat motiveert mij en wat wil ik;
- wat zijn
de mogelijke toekomstperspectieven?;
- op welke
manier kan ik zelf actiever worden met betrekking tot mijn loopbaan;
- en wat
is haalbaar in de huidige organisatie?
|
2. Persoonlijkheids-
en zingevingsniveau
bijvoorbeeld:
- vaak conflicten
hebben op het werk;
- opgebrand
zijn door voortdurende stress;
- vaak last
hebben van minderwaardigheidsgevoelens;
- privé-problemen
waardoor het functioneren op het werk bemoeilijkt wordt;
- het werk
niet meer als zinvol ervaren;
- mid-life
vragen: wat wil ik nu werkelijk en wat doe ik met de rest van mijn leven?
|
3. Functioneel-
en operationeel niveau bijvoorbeeld:
- stijl
van leidinggeven afstemmen op de individuele medewerker;
- omgaan
met stress en hoge werkdruk;
- leren
doelbewust feedback te vragen en te geven;
- omgaan met conflicten en negatieve feedback;
- onderhandelen
en motiveren.
|
Deze vragen
vormen het startpunt van het begeleidingstraject. In dit traject is het
belangrijk dat de klant zelf achter de begeleiding staat en een actieve
bijdrage wil leveren.
Centraal in de begeleiding staat het raakpunt tussen de klant en de organisatie.
Op dat raakpunt worden de persoonlijkheid, voorkeuren, motivatie (zelfinzicht)
en sociale vaardigheden onderzocht in relatie tot de cultuur en structuur
van de organisatie. In overleg kan een psychologische test worden afgenomen.
De begeleider zoekt in zijn werkwijze naar hanteerbare aanknopingspunten
die in directe actiepunten vertaald kunnen worden zodat het zelfsturend
vermogen van de betrokkene vergroot wordt. |
De gesprekken
Het aantal
gesprekken kan variëren per persoon. Het gemiddelde is 10.
|